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第114章 我要买爆


成年人的崩溃往往就是如此朴实无华。

压倒他们的最后一根稻草也未必是生活的艰辛。

还有可能是老师的怀疑。

所有人的目光都聚焦在这位崩溃大哭的家长身上。

有同情,有怜悯,有的想笑不敢笑,有的也深有体会。

但崩溃的不只是这位家长。

还有他点名的那位班主任。

第一排有一位脸色更加难看的班主任,心中仿佛跑过无数匹羊驼一般凌乱。

他开始后悔,当时不应该说这么重的话,但是他也想不到,这种智障作业,会是一个成年家长做出来的啊!

这以后还怎么面对那位学生及其家长?

同时他又有些无语,怎么一个学生家长能够菜的不如小学生?

不过还没等他琢磨过来,就收到了胡校长意味深长的目光。

这位班主任脸色瞬间苍白,因为他看出目光之中的邀请。

会议结束后,到我办公室一趟。

今年的职称评选,估计是凉了。

那位崩溃的家长在发泄完以后,环视了一下周围家长的目光,也是羞愤欲死,同时心中又有一丝解脱。

之前一直犹豫要不要帮孩子转学,现在不用犹豫了。

一整个大社死啊....

王世风眨了眨,决定帮助一下这位无助的家长“关于辅导家庭作业这件事情,对于大多数家长确实是一个难题,您的遭遇我很同情,但一定不是个例,您能勇敢的说出来,这是好事儿。”

那位恨不得找个地缝钻进去的家长听后愣了下,疑惑的看了看周围。

发现有不少家长在逃避自己的目光。

难道你们也跟我一样?也是智障?!

瞬间,他好像不那么自卑了。

“之前也很多家长说过了,辅导作业在小学阶段还能应付,到初中就有些困难了,到高中更是抓瞎,这是正常的,不是智力上的问题,而是现在的课程难度,确实要比大家当时学习的难一些,而且随着时间流逝,人类大脑会出现一种叫做遗忘曲线的规律。”王世风缓缓开口,平息了会场的躁动,所有人都下意识的坐直身子。

因为他们知道,王老师开课了!

这次是什么奇妙的知识点呢?!

“遗忘曲线是指,人类大脑在学习知识的同时,也在遗忘,而且这种遗忘速度是有一定规律的,最初的时候忘得快,后面会慢慢减缓,

比如我们刚学习的时候记忆量是100%,但是二十分钟后,我们可能就遗忘了40%左右,记忆量只有60%,一个小时后只剩下40%,几天以后可能就只剩下20%,这是人类大脑的自然选择,但是我们并不会完全遗忘,听懂掌声。”王世风说完,会场再次响起阵阵轻呼,以及热烈的掌声。

不知道为什么,当听懂掌声四个字出现的时候,所有人家长仿佛感受到一股奇妙的力量。

让身体比脑子反应快的鼓起掌,仿佛不鼓掌就说明自己智商有问题一般。

尽管没有太听得懂王世风的原理,但是不妨碍他们理解了其中含义。

原来忘记上学时课程不是我们智障,原来是大脑的选择。

瞬间不少家长心里舒服多了。

鼓起掌也越起劲儿。

看着全场的掌声,王世风也有些意外,没想到这个天赋效果这么好。

“所以,学习知识后复习是十分重要的,这也就是作业的重要性。”王世风摆了摆手,示意掌声停止,继续说道“所以各位家长一定要督促孩子复习功课,我这里有个公式,可以计算出孩子的记忆力,设初次记忆后经过了x小时,那么记忆率y近似地满足y=1-0.56x^0.06。”

话音落,全场肃然,安静的针落可闻,怔怔的看着讲台上的王世风。

你这是在传授我们知识吗?

你这是要我们死!

能不能传授点文科的内容!

不止是家长,连大多数老师都一样满脸懵比,只有少数数学老师已经开始动笔记录下来。

“咳,大家理解意思就行了。”王世风也被看的有些不太自然,讪笑着摆摆手“回归到主题,家长辅导作业面临两个问题,第一个是烦躁觉得孩子笨,第二个就是觉得自己笨。”

家长们听后纷纷皱眉。

怎么感觉,不像是在说好话呢?

老师们则纷纷表示认同,要是家长都是学霸就好了,他们授课的压力就会小很多啊!

“其实这是正常的,就像我说的,这个社会是分工制的,术业有专攻,家长的作用并不是传道受业解惑,而是陪伴和监督,至于你们嫌弃孩子笨时,一定要谨记,天道好轮回啊。”王世风眯着眼笑了笑

“小学阶段,家长对孩子们连吼带骂的,觉得孩子又笨又蠢怎么教都不会,孩子则委曲求全,不敢吭声。

但是到了初中阶段,家长们就对课程有些吃力了吧,是不是得偷偷提前预习翻翻资料才能辅导?而且每次辅导还未必正确,就像那位帮着做作业的家长一样,而这时的孩子,也通过一次次对你们的失望,认清了你们的文化水平有限的事实,他们也开始意识到,父母靠不住啊。”

王世风说完,所有初中部的家长都面露愧色,小学部的家长还有些愤愤不平,因为没有经历过初中数学和物理的毒打。

但是毫无疑问,没有人质疑王世风的说法,因为这就是事实。

“若是到了高中阶段,大部分家长基本上已经看不懂题目了,能做的只能是给孩子切切水果,当当保姆这种工作了,而孩子们也已经开始放弃寻求家长的帮助,独立学习,因为他们已经接受了,家长可能是文盲的事实。”王世风语气带着一丝不明的笑意。

‘文盲’两个字刺痛了不少家长。

“王老师,文盲倒不至于吧。”有位家长抢过话筒,有些不悦。

“哦?那您帮忙解一道函数题?”王世风微微一笑。

那位家长瞬间脸色一僵,瞪着眼睛有些不服“您这不是欺负人嘛,我不会解函数,不代表我文盲啊。”

“您的孩子也是这么想的,我没拼好拼音,也不代表我是智障啊,那你凭什么生气呢?”王世风笑着反问。

家长瞬间哽住了,随即满脸愧色的坐回座位。

这时众人终于知道了王世风刚才说的。

天道好轮回。

我现在嫌弃孩子,总有一天也会被孩子嫌弃啊。

瞬间,有一股无形的压力,压得他们有些喘不过气。

有家长的自尊心作祟,也有对自己无能的羞愧。

害!我怎么就解不了函数题啊!

“所以啊,我们再次反思一下,家长真正能够辅导孩子的,是学习吗?”王世风看着所有家长开始反思,嘴角笑意更浓。

要是之前让家长反思,恐怕早就炸锅了。

但是现在被王世风一系列打击和恐吓后,家长们不得不选择服从,本能的听从王世风的话,开始反思。

这就是人格魅力!

“果然是p·u·a。”蒋芸在台下脸色凝重,尤其是看到王世风这个表情,她意识到问题的严重性。

接下来可能要上重头戏了。

“有哪位家长想到了吗?我们真正能够辅导的是什么?”王世风笑眯眯的再次开口。

寂静片刻后,赵家长拿回话筒的控制权,有些拘谨的回答道“是陪伴?”

王世风欣慰的点点头“看来赵先生,很有悟性。”

不知为何,被王世风夸奖了一下,让赵家长还有些莫名的兴奋和满足,腼腆的笑了笑“是王老师教得好。”

“赵先生说的没错,就是陪伴,还有沟通,帮他们解决一些除了学习以外的压力和问题。”王世风在台上踱步,所有家长的目光都紧紧的追随着。

但是依旧有家长不同意见,举手发言道“王老师,你说的这些事情都是正常的鸡毛蒜皮小事儿吧,我们都经历过,而且小孩子的忘性大,转头就忘了,谈不上严重问题了吧。”

王世风看了眼这位家长,轻笑道“冒昧的问一下,所以您觉得您的孩子是一直很快乐,没有烦恼的吗?”

“烦恼肯定有啊,但都是跟学习有关吧。”家长笑道。

“很多家长都有一个奇怪的想法,那就是觉得孩子在学校遇不上什么烦恼,除了学习还能有什么其他问题和压力,大家不妨再回想一下你们上学的经历,我举个例子,刚上小学时,班上一定会有同学尿过裤子吧。”王世风语气带着一丝困惑。

会场闻言再次一片哗然。

仿佛打开了一道时空之门,所有人都惊了。

这.....即便都过去几十年了,他们发现自己是还能记得刚上学时有同学尿裤子。

还有一些记忆格外清晰,因为他们就是尿裤子本人。

“看起来,大家都记得这件事,那当时你们是如何看待这位同学的呢?是否有嘲笑,嫌弃或者排挤行为?”王世风继续问道。

乱糟糟的现场再次安静下来。

“这只是其中一个例子,证明了学生时期大家可能遇见的烦恼,如果要列举,那更是三天三夜都说不完,长相,穿着,说话口音,喜好差异,成绩差异,性格差异,这些看似家长们忽略的小事情,对于学生来说就是大事情,这些都是问题,咱们作为家长,又听孩子们说过几次?说了各位又有什么举动?”王世风叹息一声,语气悲痛。

家长们回忆了一下,似乎大多数从小学五年级以后,孩子们就不怎么说这些学校的‘鸡毛蒜皮’小事儿了。

家长以为这些事情都已经‘过去了’,但是今天听王世风这么一提起。

让他们心情格外复杂。

本来以为自己对孩子足够关心了,现在看看,似乎除了成绩与责骂之外,对孩子平日在学校的日常生活,完全不了解。

有没有受欺负,有没有被表扬,有没有和老师争执,喜欢什么科目.....

惭愧,惭愧啊!

“你看,这些鸡毛蒜皮的小事儿,都过了这么多年,你们不还是记得?那你们为什么说孩子忘性大?”王世风勾起嘴角

“大家都觉得小孩天真无邪,遇见困难或者受到什么伤害转头就忘记了,其实不是的,统计学研究表示,对我们记忆最深刻的创伤,都来源于十岁之前形成的潜意识创伤,而这些早年形成的创伤会影响我们一生,一些严重的焦虑症,抑郁症和极端性格,都是因此塑造而成,

原因都是在童年或者青少年时期经历过动荡的生活,比如父母不在身边,或者父母对待孩子的方式偏向粗暴,打击,忽略漠视等行为,你作为家长看起来孩子哭完就复原了,但其实不是的,大家一定都听说过一个故事,

就是外国某总统的父亲教育孩子控制情绪,每次发脾气就往木桩上钉钉子,如果控制了脾气,就摘掉一颗钉子,后来他学会了控制情绪,但是发现,木桩上留下了千疮百孔。

那些疮孔就是每一次伤害留下的痕迹,就是童年时期留下的各种潜意识创伤,而这种创伤会影响孩子一生,就如同刚才赵先生的孩子,上了初中后性情大变,并不是因为青春期,而是这些年积累的创伤爆发,直接影响了性格发育,如果你忽然发现自己的孩子性格有了明显变化,那么一定要警惕起来,你的孩子可能处在一个急需帮助的关键时刻。”王世风语气沉重,听得有些家长喘不过气来。

因为孩子性情大变,正是初中阶段家长最关注的事情。

尤其是听到,会影响一生,这种科普言论。

瞬间让他们焦虑起来。

“王老师,可是这种情况下,我们去询问,孩子也不愿意说啊。”赵家长再次发言。

“那是因为家长们在他最需要帮助的时候,曾经漠视过他的求助或者加重过伤害,以至于后面的叛逆和不听话,就是对这种伤害的应激反应,幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”王世风语气一凛。

听到这句话,所有家长忽然意识到问题的严重性。

原来自己平日里对孩子的种种表现,真的可能会影响孩子一生?

“孩子不愿意跟你说就是因为平时沟通有问题,这就是我们最开始的话题,既然我们做不好家长的身份,或许可以换一个朋友的身份进行陪伴。”王世风柔声说道。

“可是做朋友要怎么开始呢?”有家长发出疑惑。

“交朋友最重要的就是共同话题,孩子的心思都是很单纯的,只要跟他们有共同话题,就能够成为朋友,我相信在座一定有家长带孩子去过游乐园吧,那时候你们的状态是不是最放松?最亲近?”王世风笑道。

“那肯定的,一提到玩儿,孩子肯定开心,但是也不能天天玩儿啊,那学习怎么办?”有家长反驳道。

“那为什么不选一个又能学习,又有共同话题的方式呢?”王世风微微一笑。

???

提到学习,还有共同话题?

天底下还有这种好事儿?

家长们困惑中带着一丝期待。

“读书。”王世风缓缓吐出两个字,让家长们越发疑惑。

“读魔幻童话书。”王世风脸上带着和煦的笑容,殷切开口

“童话大家都不陌生,但是魔幻童话大家应该没怎么听过,这是我结合全世界最受孩子喜爱的故事结构创作的一系列故事,这些故事不但具有教育意义,而且还能够在故事中找到生活的共鸣性,更重要的是还能够开发孩子的想象力,

剑与魔法,龙与精灵等元素,足以让高中以下的孩子,爱不释手,各位家长只要熟读其中故事,每天给孩子讲一个,不出一个月,家庭氛围绝对有缓和。”

剑与魔法,龙与精灵?

综合了全世界的故事结构?

这一听起来别说是孩子了,就连家长都有些好奇了。

“现在大家回答我,我们作为家长,能给孩子带来什么?”王世风沉声问道。

“陪伴和沟通!”这一次,不需要有人拿话筒,众人齐呼。

“没错,这就是家庭教育的核心,也是改变孩子一生,走上巅峰的方法,听懂掌声。”王世风微微一笑。

顿时掌声雷动。

虽然依旧有些莫名其妙自己为何突然又情绪激动的鼓起掌,但是家长们热血上头的状态与雷鸣般的掌声中知道了,学校为什么在今天组织了这一场演讲。

原来就是为了教会我们,如何与孩子沟通,来帮助孩子成长啊!

学校和王老师果然良苦用心。

王老师的书在哪儿卖?

我要买爆!

.....


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